(SeaPRwire) – ผ่านร่างกฎหมายในวันอังคารที่ผ่านมาที่จะกักเก็บนักเรียนชั้นปีที่ 3 หลายพันคนที่ไม่ผ่านการทดสอบความสามารถในการอ่านของรัฐ ปฏิเสธข้อโต้แย้งของฝ่ายค้านว่ามันอาจก่อภาระให้โรงเรียนและทําร้ายจิตใจเด็ก
กระทรวงศึกษาธิการของอินเดียน่าประมาณการว่าร้อยละ 18 ของนักเรียนชั้นปีที่ 3 ไม่ผ่านการทดสอบอ่านของอินเดียน่าในปีที่แล้ว นักการเมืองพรรครีพับลิกันอ้างว่าโรงเรียนยกเว้นนักเรียนที่ไม่ผ่านการทดสอบเกินไป ทําให้พวกเขาได้เลื่อนชั้นไปยังชั้นปีที่ 4
หากร่างกฎหมายนี้กลายเป็นกฎหมาย นักเรียนจะต้องทําการทดสอบอ่านที่สําคัญนี้ ซึ่งเดิมเป็นการทดสอบที่ไม่บังคับสําหรับชั้นปีนั้น เพื่อเป็นตัวชี้วัดความก้าวหน้าของพวกเขา หากพวกเขาผ่านการทดสอบนี้ พวกเขาจะไม่ต้องทําการทดสอบอีกในชั้นปีที่ 3
หากนักเรียนไม่ผ่านอีกครั้งในชั้นปีที่ 3 พวกเขาสามารถเข้าโรงเรียนฤดูร้อนและทําการทดสอบอีกครั้งหนึ่ง หากพวกเขาเลือกที่จะไม่เข้าหรือไม่ผ่านการทดสอบหลังจากสามครั้ง พวกเขาจะถูกกักเก็บไว้ไม่ให้เลื่อนชั้นไปยังชั้นปีที่ 4
ประมาณ 7,000 นักเรียนจะต้องกลับไปเรียนชั้นปีที่ 3 ใหม่ในปีการศึกษา 2569-2570 ตามการประมาณการที่แนบมากับร่างกฎหมาย
สภาผู้แทนราษฎรของรัฐโหวต 69-27 เพื่อผลักดันร่างกฎหมายไปข้างหน้าโดยใช้เสียงข้างมากตามพรรคการเมือง ร่างกฎหมายต้องการอนุมัติสุดท้ายจากวุฒิสภาของรัฐ ซึ่งเป็นที่มาของร่างกฎหมายก่อนที่จะถึงโต๊ะของผู้ว่าการรัฐพรรครีพับลิกัน เอริค ฮอลคอมบ์ เขาสนับสนุนมาตรการนี้ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการของรัฐ
นักการเมืองพรรครีพับลิกันหลายคนกล่าวว่านักเรียนต้องได้รับการแทรกแซงตอนนี้หลังจากอัตราความสามารถในการอ่านลดลงตลอดทศวรรษที่ผ่านมา
“ส่วนที่เกี่ยวกับการกักเก็บนักเรียนไว้ให้เรียนซ้ําได้รับความสนใจมากที่สุดจากร่างกฎหมายนี้” ผู้สนับสนุนร่างกฎหมายพรรครีพับลิกันรัฐสมาชิกเจค เทชกา กล่าวต่อสมาชิกสภานิติบัญญัติ “มันเป็นร่างกฎหมายเกี่ยวกับการแทรกแซงตั้งแต่ต้นและให้โอกาสนักเรียนทุกคนได้อ่านก่อนชั้นปีที่ 3”
ร่างกฎหมายยังอนุญาตให้มีข้อยกเว้น รวมถึงสําหรับนักเรียนบางคนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองและนักเรียนพิการบางราย มันยังจัดตั้งการประเมินการอ่านสําหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลเพื่อให้พ่อแม่และครูทราบว่าพวกเขาอยู่ที่ไหน
สมาชิกสภานิติบัญญัติพรรคเดโมแครตได้คัดค้านร่างกฎหมายนี้ตลอด โดยอ้างว่าการกักเก็บนักเรียนไว้ให้เรียนซ้ําอาจก่อภาระให้ทรัพยากรของโรงเรียน และอาจมีผลกระทบต่อสุขภาพจิตและอารมณ์ของนักเรียน
เช่นเดียวกับรัฐมากมาย อินเดียน่าในปีที่แล้วได้เปลี่ยนวิธีสอนการอ่านให้เด็กชั้นประถม และนําแนวคิดทางด้านเสียงของภาษามาใช้ซึ่งมักจะเรียกว่า “วิทยาศาสตร์แห่งการอ่าน” บางฝ่ายคัดค้านว่านักการเมืองอินเดียน่าควรให้โรงเรียนนําแนวทางนี้ไปปฏิบัติให้เสร็จสิ้นก่อนที่จะทําการเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ
บทความนี้ให้บริการโดยผู้ให้บริการเนื้อหาภายนอก SeaPRwire (https://www.seaprwire.com/) ไม่ได้ให้การรับประกันหรือแถลงการณ์ใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับบทความนี้
หมวดหมู่: ข่าวสําคัญ ข่าวประจําวัน
SeaPRwire จัดส่งข่าวประชาสัมพันธ์สดให้กับบริษัทและสถาบัน โดยมียอดการเข้าถึงสื่อกว่า 6,500 แห่ง 86,000 บรรณาธิการและนักข่าว และเดสก์ท็อปอาชีพ 3.5 ล้านเครื่องทั่ว 90 ประเทศ SeaPRwire รองรับการเผยแพร่ข่าวประชาสัมพันธ์เป็นภาษาอังกฤษ เกาหลี ญี่ปุ่น อาหรับ จีนตัวย่อ จีนตัวเต็ม เวียดนาม ไทย อินโดนีเซีย มาเลเซีย เยอรมัน รัสเซีย ฝรั่งเศส สเปน โปรตุเกส และภาษาอื่นๆ
การเสนอให้ระงับนโยบาย
